Практика

Цель практики: формирование профессиональных компетенций преподавателя.

Задачи практики:

•       расшить и закрепить системы теоретических знаний по психолого-педагогическим программам,

•       изучить структуру и содержание нормативных документов образовательной деятельности,

•       изучить опыт преподавания дисциплины,

•       сформировать педагогические умения и навыки, в том числе умение обоснованно отбирать учебный материал и организовывать учебные занятия,

•       развить умения выбирать и использовать современные формы и методы обучения,

•       использовать современные информационные средства обучения,

•       сформировать творческий подход к педагогической деятельности.

Перечень нормативно-правовых документов:

Основные документы

• Лицензия на право осуществления образовательной деятельности от 15.03.2012 г.
• Приложение № 1.2 к лицензии на право осуществления образовательной деятельности от 22.02.2012 г.
• Приложение № 1.3 к лицензии на право осуществления образовательной деятельности от 22.02.2012 г.
• Свидетельство о государственной аккредитации от 25.03.2012 г.
• Приложение к свидетельству о государственной аккредитации от 25.03.2012 г.
• Действующий Устав 
• Дополнение к Уставу 
• Отчет о результатах самообследования Российского государственного университета имени Иммануила Канта 
• Перечень основных образовательных программ БФУ им. И. Канта 
• Положение о повышении квалификации и развитии компетенций сотрудников
• Положение о проектной деятельности
• Приложение 1 к Положению об оплате труда
• Приложение 5 к Положению об оплате труда

Законы, положения, иструкции

• Федеральный закон "О внесении изменений и дополнений в Закон Российской Федерации "Об образовании""
• Общероссийский классификатор специальностей по образованию (ОКСО)
• Положение об Ученом Совете
• Положение о факультете
• Положение о кафедре
• Положение о порядке избрания на должность заведующего кафедрой
• Положение Студенческого совета БФУ им. И. Канта
• Положение Студенческого научного общества (СНО)
• Порядок перевода студентов из ВУЗа в ВУЗ

Федеральные нормативные документы

• Письмо Рособразования О плане мероприятий по переходу на новую систему оплаты труда
• Приказ Минздравсоцразвития от 3 июля 2008 г. № 305н Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников сферы научных исследований и разработок
• Приказ Рособразования от 5 сентября 2008 г. № 1169 Об утверждении примерных положений об оплате труда работников подведомственных федеральных бюджетных учреждений по видам экономической деятельности
• Приказ Минздравсоцразвития от 29 мая 2008 г. № 247н Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих
• Приказ Минздравсоцразвития от 29 мая 2008 г. № 248н Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых профессий рабочих
• Приказ Минздравсоцразвития от 12 августа 2008 г. № 417н О внесении изменений в профессиональные квалификационные группы общеотраслевых профессий рабочих, утвержденные приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 29 мая 2008 г. № 248н
• Постановление Правительства РФ от 5 августа 2008 г. № 583 О введении новых систем оплаты труда работников федеральных бюджетных учреждений и федеральных государственных органов, а также гражданского персонала воинских частей, учреждений и подразделений федеральных органов исполнительной власти, в которых законом предусмотрена военная и приравненная к ней служба, оплата труда которых в настоящее время осуществляется на основе Единой тарифной сетки по оплате труда работников федеральных государственных учреждений
• Приказ Минздравсоцразвития России №217н от 5 мая 2008 г. Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников высшего и дополнительного профессионального образования
• Перечень критериев оценки эффективности работы высших учебных заведений, перечень примерных показателей стимулирования профессорско-преподавательского состава, научно педагогических кадров

Нормативные документы университета

• Приказ БФУ им. И.Канта № 515 от 17 сентября 2008 г. О введении в университете новых систем оплаты труда и существенных изменениях условий труда работников
• Тезисы выступления ректора на расширенном заседании Ученого совета университета
• План-график мероприятий по переходу БФУ им. И. Канта на новые системы оплаты труда
• График уведомления сотрудников факультетов о внесении изменений в трудовой договор (в связи с переходом на НСОТ)
• Распоряжение О порядке информирования работников БФУ им. И. Канта о переходе на новую систему оплаты труда и изменении условий трудовых договоров
• Положение об оплате труда работников Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский государственный университет имени Иммануила Канта»
• Коллективный договор федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский Государственный Университет имени Иммануила Канта»
• Справка об уведомлении сотрудников БФУ им. И.Канта о переходе на новую систему оплаты труда
• Переход на новую систему оплаты по должностям

Перечень проблем университета, которые он решает:

1. Образовательная проблема (качество образования)

2. Научная проблема (нет международного сотрудничества)

3. Квалифицированные сотрудники

4. Экономическая проблема (курсы переподготовки, повышение квалификации, платное медицинское обслуживание, продажа авиабилетов)

5. Международная проблема (принятие студентов с других государств, выезд в другие государства)

Паспорт образовательного учреждения

1.Полное наименование учреждения федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта».

2.Вышестоящая организация Министерство образования и науки Российской Федерации.

3.Дата создания БФУ им.И. Канта был создан 13 октября 2010г. История вуза началась в 1947г.,  когда был создан Калининградский государственный педагогический институт. В 1966 году он был преобразован в Калининградский государственный университет, а в 2005-м постановлением Правительства Российской Федерации переименован в РГУ им. И. Канта.

5.Учредители Российская Федерация. Функции и полномочия учредителя университета осуществляет Министерство образования и науки Российской Федерации.

6.Территория действия Российская Федерация.

7.Характеристика микрорайона, социального окружения Корпуса университета располагаются в различных районах города (ленинградский и центральный районы).  Практика проходила в корпусе №6 по адресу г.Калининград, ул. А.Невского 14 Б. Рядом находится школа №2, жилой европейский квартал, старое немецкое кладбище, гаражи.

8.Полный адрес (индекс, адрес, тел.) Россия, 236041, г. Калининград, ул.   

 А.Невского, д.14. 8(4012)595-595.

9.Цели деятельности (по уставу, положению)

1. Реализация определенных настоящим Уставом задач Университета

2. Удовлетворение потребностей общества и государства в квалифицированных специалистах с высшим и средним профессиональным образованием, в научно-педагогических кадрах высшей квалификации.

3. Обеспечение системной модернизации высшего и послевузовского профессионального образования.

4. Выполнение заказов на научные исследования и разработки для юридических и физических лиц на основе гражданско-правовых договоров.

5. Создание для обучающихся и работников условий для реализации их умственного и творческого потенциала, занятия спортом, отдыха, в том числе в молодёжных студенческих лагерях, на базах отдыха и в гостевых домах, созданных на базе закреплённого за Университетом имущества.

6. Организация и проведение фундаментальных и прикладных научных исследований, иных научно-технических, опытно-конструкторских, опытно-технологических работ, направленных на решение актуальных проблем, в том числе в сфере образования, использование полученных результатов в образовательном процессе, развитие научных и педагогических школ.

7. Написание, издание и тиражирование учебников, учебных пособий и монографий.

8. осуществление разработок в области медицинских и биотехнологий, направленных, в том числе на оказание медицинских услуг обучающимся и работникам Университета, непосредственно оказание высококвалифицированных медицинских услуг.

9. Обеспечение интеграции науки, образования и производства, в том числе путем доведения результатов интеллектуальной деятельности до практического применения.

10. Подготовка научных и научно-педагогических кадров через аспирантуру, докторантуру, соискательство.

11. Развитие материально-технической базы Университета, в том числе за счет выполнения функций заказчика-застройщика.

12. Воспитание у обучающихся чувства патриотизма, любви и уважения к народу, национальным традициям и духовному наследию России, бережного отношения к репутации Университета.

10.Принципы деятельности фундаментальность и качество знаний, непрерывность и преемственность образования и науки, полезность обществу и государству, интеграция университета в российское и мировое образовательное пространство.

11.Направления деятельности образовательная деятельность, научно-исследовательская, международная и внешнеэкономическая деятельность, финансово-экономическая.

12.Основные формы работы (очная, заочная, стационарная, комплексная)  очная, заочная, очно-заочная.

13.Источники финансирования бюджетное(федеральное) и внебюджетное финансирование.

14.Контингент обучающихся студенты, аспиранты, бакалавры, магистры, слушатели.

15.Количество обучающихся 16 тысяч человек.

16.Возраст от 16 лет.

17.Число сотрудников - 2,2 тысячи человек.

18. Должностные обязанности преподавателя  см. приложение 1.