сравнительный анализ преимуществ и трудностей, с которыми может встретиться педагог, организующий проектную деятельность в группе, в коллективе, в сети.

Проектная деятельность	+	-
В группе	Навыки работы в группе Интерес к познавательной деятельности Развитие творческих способностей Формирование универсальных действий Мозговой штурм Разделение обязанностей Коммуникация Объединение разных подходов Обсуждение	Возрастание учебной нагрузки Психологические и коммуникативные проблемы Одни работают, другие нет Отсутствие информационной базы Спор Разный взгляд на решение проблем Разные знания
В коллективе	Навыки работы в коллективе Интерес к познавательной деятельности Развитие творческих способностей Формирование универсальных действий Мозговой штурм Разделение обязанностей Коммуникация Обсуждение	Возрастание учебной нагрузки Психологические и коммуникативные проблемы Одни работают, другие нет Отсутствие информационной базы Спор Разный взгляд на решение проблем Разные знания
В сети	Умение самостоятельно конструировать проблему Навыки самообразования Повышение личностного роста Формирование положительной самооценки Интерес к познавательной деятельности Профессиональное самоопределение Развитие творческих способностей Формирование универсальных действий	Возрастание учебной нагрузки Переоценка возможностей ученика Технические накладки Отсутствие информационной базы Увеличение нагрузки(все задания делать самому) Обезличивание